Bonjour à tous et bienvenue à ce cours d'introduction générale au cours d'économie politique. Comme le disait Gary Baker, économiste américain, prix Nobel de science économique en 1992, l'économie est l'art de tirer le meilleur parti de la vie. L'économie est en effet une discipline incourtournable qui nous aide à mieux comprendre et naviguer dans un monde complexe où les choix économiques influencent notre quotidien. Mais l'économie ne se limite pas à des théories abstraites ou à des graphiques complexes, elle est avant tout une science humaine qui éclaire nos choix individuels et collectifs et qui se trouve au cœur des grandes décisions politiques, des institutions juridiques et de l'organisation de nos sociétés.
Alors, qu'allons-nous faire cette année dans ce cours d'économie politique ? Eh bien, je vous propose avec cette introduction d'aborder les trois questions fondamentales que nous allons traiter. D'abord, grand 1, on va essayer de comprendre avec cette introduction qu'est-ce que l'économie politique, puis en petit 2, on verra comment s'articule le cours et enfin nous allons voir en petit 3 quelles sont les clés pour réussir cette année ensemble. Tout d'abord qu'est ce que l'économie politique ? Je vous propose de définir ce terme d'économie politique mais aussi de découvrir toute la complexité de ce domaine d'analyse.
Petite indéfinition, le concept même d'économie politique a évolué au cours du temps. Le terme économie provient du grec ancien oeconomia qui signifie la gestion de la maison. On le doit au philosophe grec Xénophon aux environs de moins 362 avant Jésus-Christ. Et étymologiquement, l'économie est l'art de bien gérer sa demeure. A l'époque, l'unité de référence au sein de nos sociétés, c'est la famille. L'objectif principal des hommes consiste donc dans une bonne administration de leur domaine afin de faire vivre leurs familles et d'employer au mieux leurs domestiques.
Le concept d'économie politique apparaît avec l'émergence de l'état nation au début des temps modernes. Le développement du commerce, la désagrégation de l'ordre féodal au profit du pouvoir centralisateur de monarques absolus, font évoluer les préoccupations vers une dimension supérieure. L'objet n'est plus seulement la famille mais également le pays. L'économie devient politique car les enjeux économiques sont alors indissociables des questions politiques et sociales liées à l'organisation de la société. Ce serait Antoine de Montchrétien, qui le premier utilise le terme économie politique dans son traité d'économie politique qu'il publie en 1615.
L'économie politique devient alors la science de la production et de la distribution des richesses au niveau d'un pays. Cela explique d'ailleurs que ce terme soit repris par la plupart des économistes classiques au XVIIIe et au XIXe siècle qui publient de nombreux manuels et traités d'économie politique L'objet de leurs réflexions repose sur les fondements du processus d'accumulation des richesses Ainsi, Adam Smith intitule en 1776 son ouvrage de référence « Recherche sur la nature et les causes de la richesse des nations » Avec la révolution marginaliste à la fin du XIXe siècle Les économistes néoclassiques soulignent l'importance d'un nouveau concept, la rareté L'économie se constitue alors en véritable discipline scientifique.
Elle s'inscrit comme la science des choix dans un univers de rareté. Et c'est à Lionel Robbins en 1932 que l'on doit la définition la plus utilisée de l'économie L'économie c'est entre guillemets la science qui étudie les comportements humains Comme une relation entre des fins et des moyens rares à usage alternatif On retrouve les mêmes grandes idées dans des livres d'économie plus récents Par exemple, Raymond Barre dans son livre d'économie politique de 1997 donne une définition qui est souvent reprise de la science économique La science économique est la science de l'administration des ressources rares Elle utilise les formes que prend le comportement humain dans l'aménagement de ses ressources.
Elle analyse et réexplique les modalités selon lesquelles un individu ou une société affecte des moyens limités à la satisfaction de besoins nombreux et illimités. L'économie est donc une science humaine Une discipline des sciences sociales qui étudie l'allocation des ressources rares pour satisfaire les besoins des hommes En raison du décalage entre les importants besoins des hommes et les ressources qui sont limitées La science économique cherche à répondre aux principales questions suivantes Quels biens et services produirent ?
En quelle quantité ? A quel prix ? Comment les produire avec efficacité, dans les meilleures conditions ? Comment répartir les richesses produites ? Comment promouvoir leur croissance ? Et enfin, quel est le rôle de la monnaie, des institutions financières, et surtout, quel doit être le rôle de l'État ? Nous verrons dans ce cours les réponses données par les différents économistes à ces questions. La science économique demeure cependant un domaine complexe. C'est ce que nous allons voir dans un petit 2.
Petit 2 donc l'économie un domaine complexe. L'économie est tout d'abord un un domaine complexe parce que elle est en constante évolution. R de nouvelles th viennent supplanter les anciennes Les approches diff selon l selon le contexte et surtout selon le courant économique auquel se rattachent les différents auteurs. Différents clivages sont apparus très tôt, cristallisés autour de trois principaux courants de pensée, le courant libéral, le courant keynésien et le courant marxiste. Même si certains consensus ont pu apparaître, notamment entre libéraux et keynésiens autour de différentes synthèses modernes, de nombreux points de divergence demeurent.
Les crises récurrentes auxquelles les pays doivent faire face depuis la fin du XXe siècle alimentent régulièrement les polémiques. L'économie politique est également un domaine complexe parce qu'il relève de différents niveaux d'analyse. Les phénomènes économiques peuvent en effet s'étudier au travers de degrés de lecture différentes donnés par la microéconomie et la macroéconomie Étudions d'abord ce que signifie le terme microéconomie Il vient du grec mikros qui signifie petit La microéconomie s'intéresse au comportement des différents agents économiques pris dans leur individualité.
Il peut s'agir du consommateur, de l'entreprise. On étudie alors leurs interactions sur des marchés. La macroéconomie vient du grec « makros » qui veut dire « grand ». La macroéconomie part du principe qu'il n'est pas possible de comprendre ce qui se passe à l'échelon global en se contentant d'agréger ce qui se passe à l'échelon individuel. On examine avec la macroéconomie le fonctionnement d'une économie dans son ensemble en la représentant sous forme d'agrégats. Ces agrégats, cela peut être par exemple la production nationale, le revenu national, l'épargne nationale, la consommation nationale.
Et l'objectif de la macroéconomie va être de comprendre les interactions entre ces différents agrégats afin de permettre aux économies d'atteindre la performance la meilleure. Cette performance est souvent appréhendée sous l'angle de quatre grands objectifs majeurs à atteindre Tout d'abord, premier objectif, la croissance économique Le plein emploi des facteurs de production Puis on a également la stabilité des prix Et puis enfin, on a l'équilibre du commerce extérieur Et de plus en plus, on parle aussi du problème de la dette publique.
La difficulté réside dans l'articulation entre l'analyse microéconomique et l'analyse macroéconomique. L'économie est enfin un domaine complexe, car elle repose souvent sur une modélisation et une formalisation mathématiques qui sont devenues au fil du temps de plus en plus sophistiquées. On ne peut pas faire reposer un raisonnement économique sur de simples intuitions, sur de vagues idées, qui pourraient ne s'appliquer qu'à des situations particulières. Il est donc nécessaire de définir précisément un cadre d'analyse à l'intérieur duquel les raisonnements s'effectuent et à l'intérieur duquel on va insérer des relations entre les différentes variables économiques.
C'est là l'objet de la modélisation économique. Cependant, la réalité économique est très difficile à appréhender sous toutes ses formes et ses aspects de par sa complexité. Une modélisation propose donc une version forcément très simplifiée et très réductrice de la réalité. Les résultats dépendent directement des hypothèses effectuées. Les modélisations doivent donc régulièrement se confronter à la réalité en vérifiant le réalisme des hypothèses ainsi que la pertinence des résultats et des prédictions. Les conclusions obtenues ne forment plus des vérités absolues et innuables mais peuvent évoluer avec la modification des hypothèses.
Par ailleurs, au fil du temps, le développement des mathématiques, des statistiques, de l'économie, de l'économétrie, de l'informatique a permis un enrichissement considérable des études économiques, mais a accru également leur complexité de compréhension pour le lecteur néophyte. Etudions maintenant en grand deux comment s'articule le cours. Je vous propose avec ce cours d'aborder l'économie politique à travers une synthèse des principaux courants de la pensée économique des origines jusqu'à nos jours. L'objectif est de comprendre le contexte d'apparition des grandes écoles de pensée, leur évolution ainsi que leur influence sur la vie économique.
Le cours ne nécessite aucune formation préalable en économie car il donne toutes les bases nécessaires à sa compréhension. Il repose par ailleurs sur une base purement littéraire, il n'y a aucune formalisation mathématique. Seuls les enseignements des différentes théories et leurs conséquences pratiques sont présentés de la façon la plus simple possible. Le cours se présente donc sous la forme d'une fresque chronologique, structurée en trois parties. Première partie, on s'intéresse à l'économie politique à son origine, son développement de moins 400 avant Jésus-Christ jusqu'à 1870 Deuxième partie, nous nous intéresserons à la révolution néoclassique et à la révolution keynésienne qui vont marquer toute la période 1870-1970 Enfin, troisième partie, on s'intéresse à l'économie politique aujourd'hui de 1970 à aujourd'hui La première partie montre comment se sont construits les premiers courants de la pensée économique depuis l jusqu l des th modernes Le chapitre 1 intitul Les pr de l politique pr vraiment la naissance de l Il n'y a pas à l'origine de pensées économiques véritablement autonomes, mais elle s'inscrit dans le cadre des pensées des philosophes grecs de la Grèce antique, puis elle s'inscrit dans le cadre de la religion chrétienne en Occident pendant tout le Moyen-Âge.
Avec les temps modernes, une doctrine, le mercantilisme, rassemble les convictions des marchands et des financiers. Une nation doit s'enrichir en accumulant le plus d'or possible. Cependant, il faut attendre 1750 pour voir apparaître la première véritable théorie économique d'inspiration libérale. C'est la physiocratie. La véritable richesse proviendrait de la nature. Le chapitre 2 s'intéresse à l'école classique. Apparue à la fin du XVIIIe siècle, elle pose les éléments fondateurs du libéralisme. L'État doit intervenir le moins possible dans la sphère économique.
Nous étudierons alors les principaux auteurs classiques. Adam Smith, David Ricardo, Jean-Baptiste Say, Thomas Malthus et John Stuart Mill. Ces auteurs constituent la pierre angulaire de toute l'analyse économique. Dans le chapitre 3 consacré au socialisme et au marxisme, Nous verrons comment le développement de la misère ouvrière vers la fin du XIXe siècle, suite à la seconde révolution industrielle, a donné lieu à différents mouvements de contestation et à l'apparition de nouveaux courants, à savoir le socialisme, avec en particulier les socialistes utopiques comme Robert Owen ou Charles Fourier, mais aussi le Marxisme, qui repose sur la personne de Karl Marx.
Dans une deuxième partie du cours, nous nous intéresserons aux deux grandes révolutions qui ont marqué la fin du 19e siècle et le 20e siècle et qui redéfinissent l'économie contemporaine. Ce sont les révolutions néoclassiques et keynésiennes. sur toute la période 1870-1970. Dans le chapitre 1, l'analyse classique, nous étudierons comment, face aux attaques des socialistes et des marxistes, les auteurs néoclassiques se présentent comme les dignes héritiers de la pensée classique et renouvellent certains fondements ainsi que les méthodes d'analyse.
Ils initient avec notamment Alfred Marshall ou Léon Walras une véritable révolution marginaliste. Le cadre de leur analyse repose sur de nombreux concepts clés comme des marchés en concurrence pure et parfaite où le calcul à la marge constitue la base de très nombreuses études actuelles. Dans le chapitre 2, l'analyse keynésienne, nous verrons comment à son tour l'analyse des classiques est remise en question par la révolution keynésienne. Suite à la crise de 1929, la dépression et la montée du chômage, Keynes propose un renouvellement du cadre analytique et de la problématique néoclassique Il souligne l'importance de l'intervention de l'État qui doit réguler l'économie avec des politiques conjoncturelles de relance pour résorber le chômage Dans le chapitre 3, les prolongements de l'analyse keynésienne nous développerons les nombreuses analyses issues de la théorie keynésienne qui sont apparues entre 1945 et 1970.
Nous étudierons ainsi le concept d'état-providence remis à l'honneur par Beveridge en Angleterre et nous étudierons toutes ses applications en France. Nous montrerons aussi comment l'école de la synthèse classico-keynésienne qui intègre le raisonnement keynésien dans un cadre néoclassique devient le courant dominant dans les années 50-60 et propose les modèles fondateurs de la macroéconomie, à savoir le modèle ISLM, qui, lorsqu'on l'ouvre à l'international, devient le modèle Mundelflemming. Nous montrerons également comment le développement des statistiques de l'économétrie permettent de proposer certaines visualisations.
On s'intéressera par exemple au carré magique de Caldor. On verra aussi comment on peut tester certaines relations avec l'économétrie, comme par exemple la relation entre le revenu et la consommation. Et puis on verra également comment de nouvelles lois apparaissent Par exemple, la loi d'Occound ou la courbe de Philips qui sont mises en évidence. Dans la troisième partie du cours, l'économie politique aujourd'hui, nous faisons le point sur les principales orientations de l'économie contemporaine de la crise des années 70 jusqu'à nos jours.
Le chapitre 1 s'intitule « Le renouveau de la théorie libérale » Face à l'impuissance des politiques keynésiennes de relance à résorber la crise économique des années 70 Les héritiers du libéralisme économique sont loin d'avoir dit leur dernier mot Et s'attaquent aux conceptions keynésiennes Cela donne lieu au monétarisme des années 70 avec Milton Friedman comme chef de file, à la nouvelle macroéconomie classique des années 80 ou à l'école de l'offre. Ces courants de pensée influencent de nombreuses politiques mises en place dans les années 80 avec Ronald Reagan aux Etats-Unis ou avec Madame Thatcher en Angleterre.
Le chapitre 2 s'intitule Nouvelle macroéconomie keynésienne et autres courants. L'objectif est ici de présenter les nombreux avancées de l'économie qui sont réalisées en marche de l'analyse purement libérale. On verra tout d'abord de nombreuses études qui essaient de lever une à une les hypothèses de la microéconomie traditionnelle. hypothèse concernant les marchés en concurrence pure et parfaite cela donne lieu ce que l appelle la nouvelle th micro Par ailleurs les keyn n pas manqu de r au renouvellement de la th micro Par ailleurs les keyn n pas manqu de r au renouvellement de la th lib Dans les ann 70 l n se d Et puis à partir des années 80, apparaît la nouvelle macroéconomie keynésienne avec à sa tête des économistes qui sont aujourd'hui très connus comme Joseph Stiglitz ou Paul Krugman.
Enfin, nous présenterons la diversité des courants qui se sont développés en marge de ces courants dominants. Nous étudierons aussi ainsi l'œuvre de Schumpeter, un économiste inclassable, mais aussi de nombreux courants comme l'institutionnalisme, l'école de la régulation ou l'économie expérimentale. Nous ne manquerons pas non plus de parler des travaux de deux économistes français très médiatisés en ce moment, à savoir Thomas Piketty et Esther Duflo, prix Nobel d'économie 2019 Nous développerons également les travaux d'un certain nombre d'économistes autour du développement durable Les deux derniers chapitres de ce cours, le chapitre 3 et le chapitre 4 sont consacrés à une application pratique de l'ensemble des développements théoriques effectués Nous étudierons ainsi les trois crises majeures qui marquent notre monde d'aujourd'hui La crise financière de 2008, on étudiera ça dans le chapitre 3 La crise du coronavirus de 2020 ainsi que la crise ukrainienne de 2022, ces deux dernières crises, seront étudiées dans le chapitre 4.
Pour mieux comprendre ce qui s'est vraiment passé en 2008, nous commencerons le chapitre 3 par une présentation de la sphère financière et bancaire. Nous plongerons ainsi dans le monde des marchés de capitaux, le monde de la finance et le monde des banques. Nous étudierons alors les causes de la crise, les politiques et les réformes mises en œuvre en zone euro pour s'en sortir. Nous verrons alors, dans le chapitre 4, comment, contre toute attente, deux crises majeures apparaissent plus récemment.
C'est d'abord une crise d'origine sanitaire qui touche le monde entier en 2020. Pour la première fois, l'ensemble des pays de la planète doit faire face à un même virus et décide pour un certain nombre d'entre eux de se confiner Avant même que cette crise soit parfaitement maîtrisée la crise ukrainienne apparaît en 2022 avec d'importantes répercussions géopolitiques et économiques globales Nous étudierons comment ces deux crises impactent les indicateurs clés de notre économie, la croissance, l'inflation, le chômage et surtout actuellement on parle beaucoup du problème de la dette publique.
Plus généralement nous verrons comment elle modifie les paradigmes existants et quelles sont les perspectives à venir. Je vais à présent, pour finir cette introduction générale, vous donner un certain nombre de conseils pour réussir votre examen. Grand 3, les clés de la réussite. Afin de réussir votre année et de valider cette matière, je ne peux que vous conseiller de suivre régulièrement chaque semaine les vidéos et d'en faire des synthèses. Comme vous avez pu le constater, les différents auteurs en économie se répondent, se critiquent, les théories économiques évoluent au fil du temps, se complexifient.
Il est donc important de visionner les vidéos dans l'ordre. Certes, le cours se suffit à lui-même pour l'examen sans qu'il soit nécessaire de faire des recherches complémentaires. Cependant, je ne peux que vous conseiller de développer en parallèle votre culture économique et d'enrichir vos connaissances en lisant régulièrement les journaux économiques, comme Le Monde, Le Monde Diplomatique, Les Echos, la revue Problèmes économiques, les cahiers français ou Alternatives économiques. Si vous souhaitez approfondir certains points, je vous recommande d'aller sur Internet, mais aussi d'aller en bibliothèque.
Il faudra plus spécifiquement regarder dans les manuels d'histoire de la pensée économique, mais aussi de macroéconomie ou même de microéconomie, car l'ensemble de ces thèmes seront abordés dans ce cours. Et en fonction de ce que vous recherchez, ce sera tel ou tel autre ouvrage qui sera plus ou moins adapté. Je peux bien sûr vous recommander quelques livres Cependant, il n'y a pas un même ouvrage qui va reprendre point par point l'ensemble des thèmes que j'aborde En ce qui concerne les livres de macroéconomie La référence est le livre de Grégory Mankif Macroéconomie, en 9ème édition, publié aux éditions de Buck mais vous avez également d'autres livres qui sont très pédagogiques vous avez par exemple aux éditions Brial toute la collection qui est dirigée par Marc Montousset qui vous propose trois ouvrages vraiment proches du cours il y aura par exemple Histoire de la pensée économique, macroéconomie mais également économie monétaire et financière Si vous cherchez à approfondir l'histoire de la pensée économique, vous avez également, sous la direction d'Alain Béraud et de Gilbert Faccarlo, la nouvelle « Histoire de la pensée économique » qui est disponible en trois tomes aux éditions La Découverte et qui constitue cette fois-ci une analyse très approfondie.
Enfin, concernant le contrôle des connaissances Il consiste en fin d'année dans une épreuve d'une heure et demie Qui prendra la forme d'un QCM de 40 questions A chaque fois, il y aura simplement une seule bonne réponse à trouver Avec, on me pose souvent la question, pas de point négatif en cas d'erreur Pour vous préparer à cet examen, un document d'aide à la révision sera disponible dès les premières semaines sur le site. Il vous permettra de faire le point sur les principaux thèmes qu'il faut connaître au fil du cours.
Par ailleurs, un QCM d'essai qui apparaîtra la dernière semaine de cours vous permettra de vous entraîner si vous le souhaitez. Il n'a bien sûr pas de caractère obligatoire. La note que vous aurez n'aura pas d'incidence sur votre final, mais cela pourra vous mettre dans les conditions de l'examen et vous aider à le préparer. Je serai également présente sur les forums et disponible à tout moment pour répondre à vos questions. Alors n'hésitez pas à en poser. Je vous souhaite un très bon cours d'économie politique et vous dis à très bientôt.
Merci de votre attention.